Reflektion över romankapitlet

Reflektion över romankapitlet

1. Hur har du använt dig av fakta/verkligheten i ditt kapitel? Jämför med artikeln om Jan Arnald, Per J Andersson och Anna Fredriksson och hur de fann sin historia.

Jag har försökt att använda mig av så lite fakta så möjligt eftersom att man vill att det ska bli rätt och i och med att det är en inledning. Jag har sökt på vilka länder som krigade med varandra och jag ville inte ge ut vilket land de var ifrån i början utan de får man list ut lite med tanke att jag bara skriver gränserna till de olika länderna, sedan kollade jag upp en historisk händelse som även skulle passa in med landet som jag inleder lite i slutet men den händelsen är tänkt att den ska berättas mer om under nästa kapitel så man inled lite på den i slutet av första för att läsaren ska bli mer nyfiken på vad händer nu. 

1. Hur mejslar du fram en trovärdig miljö från denna tid? Vilka detaljer är viktiga för att läsaren ska känna vilken tid det rör sig om? Jämför gärna med andra romaner

I början så försöker jag beskriva en miljö som är ganska hemsk, med döende och att man kunde se blod överallt. Sedan så har jag lite miljöbeskrivningar om att det är i början på 90 talet med husen och även att det är smutsigt. 

1. Första meningen: Vad vill du med den? Berätta både vad du vill att läsaren ska få reda på och vad du vill att hen ska uppleva genom ditt språk.

Jag vill att läsaren ska fastna i första meningen att läsaren ska förstå att detta är något hemskt och anar lite vad det handlar om men jag avslöjar ingenting.  Jag vill inte att de ska ana för mycket men ändå lite grann. Eftersom det var väldigt många som dog under andra världskriget så får man en liten aning om vad et kan handla om och att det är ett krig. 

1. Har du något exempel på när du gestaltar (show, don’t tell)?

När han inte vill döda någon människa men måste för att överleva det tyder på att han är en godhjärtad person att han inte vill något illa. 

1. Hur har du använt dig av råden för hur man gör en dialog? Visa med exempel ur din egen text och jämför med Murgia, Kempe, Baldursdóttir eller annan författare.

Jag har inte använt mig så mycket av dialoger i början för nu i början är det mer berättande och har därför inte använt mig av så mycket dialoger för det tyckte inte jag passade in helt enkelt i början. 

1. Var kommer vi in i berättelsen? Hur har du tänkt med dispositionen och historiens början?

Vi kommer in i berättelsen när han går ut i kriget det är då hans berättelse börjar om hur han upplevde det. Det som hände innan var ju mer att han berättade kort om sin barndom för att man skulle förstå det han var med om som barn och att han miste sin far och det är en ganska viktigt detalj för att förstå bokens titel. Jag ville börja med spänning typ när han är i mitten av kriget sedan backa tillbaka så man vet lite vad som hände i hans barndom kort och sedan kommer man in när han går ut i kriget och får lämna sin familj osv. Sedan får man veta lite vad som händer att han blir förflyttat och sedan en liten inledning på en händelse för att locka läsaren till att läsa vidare i kapitel

1. På vilket sätt samspelar bokens framsida med innehållet i din roman? Annat som du tänkte på när du gjorde omslaget? Färger, bild, typsnitt, placering av text …

Jag valde framsidan där män sitter i skyttegravar för att förstå lite vad det handlar om där också att det är något slags krig men den är skymd bakom himlen så att den blir lite suddig. Baksidan är också en himmel och grav eftersom det var många som dog så tänkte jag att det skulle passa bra med en grav på baksidan. Jag tycker även det är kul om fram och baksida ser lite olika ut men ändå går i samma färg. Då jag valde färgen grå eftersom det är en väldigt hemsk historia och gråt passar bra in i den tiden. 

1. Ge något exempel på hur du ändrat i texten. Disposition, berättarperspektiv, formuleringar, första meningen etc. Motivera. 

Jag har många gånger ändrat min första mening för att få den så bra så möjligt och den har haft samma innebörd men jag vill inte ha den för lång och för beskrivande utan kort och rakt på sak. 

1. Något annat som du särskilt vill ta upp, som jag inte frågat om?

Planering av roman

Huvudpersonen: Karl som är med i kriget 

Yttrekonflikt, Kriget i sig är ju en yttrekonflikt. 

Inrekonflikt, Att han är en snäll person och hatar att göra andra människor illa, då han själv blev utsatt för illa behandling i sin foster familj, och nu måste han ut i kriget. 

Jag börjar med lite i mitten av kriget och att man är i kriget just nu. Sen går jag tillbaka lite från början och berättar lite bakgrund för att sedan komma in i handlingen igen och att man ger ut lite ledtrådar. Så är det tänkt just nu men hinner säkert ändra mig med tiden. 

Lena Sundström

Vi var på en föreläsning i måndags som handlade om Lena Sundströms senaste bok Spår. Hon berättar mycket om sina tankar och jag tycker hon har väldigt kloka tankar. Exempel att hon hellre ser att rätt man blir gripen än att man griper flera och de som är oskyldiga får lida. Sedan så får hon än att se på det som hände 2001 i USA på ett annat sätt, hur USA hanterade detta och det so skrämmer mig är att Norge tog hand om händelsen med Breivik mycket bättre än USA då USA är mycket större och är storebror för många lände speciellt Sverige så det är skrämmande att ett så stort land tar hand om ett terrordåd sämre än Norge.
Hon jobbade med boken så att hon visste om tre journalister som hade all info och hon kämpade och tjatade för att få tillgång till detta och tillslut så fick hon det. Hon skrev mycket dialoger i boken vilket brukar vara väldigt svårt men eftersom hon fick ta del av mycket inspelat och det underlättade för henne.
Jag vet inte riktigt om man kan koppla det till mitt eget skrivande. Eftersom jag inte snappade upp så mycket om hur hon skriade och så och jag tycket det inte var så mycket prat om det och därför är det svårt att veta om man kan koppla det till mitt eget skrivande. 

Diktreflektionen

Dikt - reflektionsuppgift 

1. Vilket övergripande ämne/tema handlar dina två dikter om? På vilka olika sätt behandlas ämnet i de olika dikterna? Vad tycker du att det blir för effekt av att du behandlar samma ämne på två sätt? 

Mitt tema på dikterna är saknad. Jag behandlar dom på det viset att jag i den ena är det saknaden av en person som står en väldigt nära och i den andra så är det saknad men man vet inte vad man saknar och sen så att saknaden gör ont lik som blixten. 

Tycker du bäst om att skriva dikt i fri eller bunden form? Motivera.

Jag tycker bäst om att skriva i en fri from för där kan du leva ut dina tankar och bara skriva utan att tänka på regler och annat. Det du har i tanken kan du bara skriva och du behöver inte formulera om utan det är bara att skriva det man känner och det man vill skriva. Sen måste man gå igenom förbättra och se hur man tänkte här men du behöver inte tänka på vokalljud osv vilket jag tycker kan vara ganska skönt för jag tycker sådant ät svårt. Sen tycker jag det är mycket roligare att skriva på frihand för då kan bara skriva vad man känner, exempel att man lyssnar på en låt får fram känslor via den och inspireras osv. Så därför gillar jag att skriva mer fritt. 

1. Din dikt i bunden form: Vad har du valt för bunden form? Haiku, sapfisk vers, rytm, rim, bilddikt ... ? Varför just denna form?

Jag valde en Haiku eftersom jag tycker den var väldigt rolig att göra och en utmaning att skriva så lite och få fram en känsla och en handling. Sedan var den rolig på så vis att man fick lite nostalgi när man satt och klappade i ettan för att se hur många vokaler man hade i sitt namn och man klappade för andra ord. Så på så vis tyckte jag den var väldigt rolig. Men som sagt även utmanande att komma på något som ska ha en handling och som ska betyda något på så få ord. 

1. Din fria vers: Ge något exempel på där radbrytningen skapar en extra effekt. 

Jag valde att göra en radbrytning i början för där tycker jag att läser man ” dagar bara går” och sen kommer ” tiden rinner ut i sanden” det är ganska vanligt men oftast skriver man det ihop och det kanske inte den som läser tänker på och där kanske han / hon tänker efter lite mer. Sedan gjorde jag också en i slutet av andra stycket för där kanske det också blir en liten överraskning och att läsaren får tänka efter lite. 

1. Ge något exempel på hur du har utformat dikten för att den ska klinga bra, t.ex. rytm, vokalklanger, vokalväxlingar. Vad ville du att läsaren skulle uppleva?

I vissa meningar har jag försökt att få till så att det ska klinga bra så det blir lite rytm i dikten eftersom den inte är så rytmisk egentligen men jag tyckte att la min in lite rim så blev det lite mer rytmiskt. Som i exempel Haiku dikten så har jag lite tunga vokaler för att saknad det är inte så mycket glädje i det och där vill jag att man ska få den lite ledsamma känslan för att man ska känna saknad. För enligt mig är inte saknad något man tycker är lyckosamt eller glatt, därför har jag försökt få de där lite mer tunga vokalerna med i haiku dikten. 

1. Ge exempel på hur du har använt bildspråk, som metaforer, liknelser, totum pro parte/pars pro toto, personifikation/besjälning eller kontraster. Hur tycker du att dessa grepp påverkar dikten som helhet?

Jah har använt mig av en metafor och det var ” Ditt fina leende som sprider lycka lik som ljuset från solen ” sen ett bild språk ” Dagar bara går och tiden rinner ut i sanden” och även en metafor ” Du är solen i mitt liv”. Jag tycker att de visar lite mer hur den här personen är hur mycket han betyder för mig och det blir lite mer liv i dikten. Sen kanske det kan vara bra för läsaren för att tydliga mer vad man vill ha sagt och hur man menar. Jag tycker att det styrker mer hur man menar och att det blir mer starkare. 

1. Hur har du tänkt med språkriktighet i dina dikter? Jämför med någon av dina andra texter och med andra författares dikter. 

Jag har mycket skrivit så som jag pratar, då jag använt ”va” och ”nåt”. Jag tycker det gör dikten lite mer personlig att man bryter lite mot språkriktigheten. Eftersom det är jag som skriver den och har en viss dialekt och säger på ett visst sätt så tycker jag att det blir lite mer personligt om man kan bryta lite mot språkriktigthet. 

1. Hur har du tänkt med diktens utseende och placering på papperet? 

Jag har en lång och en kort dikt och eftersom jag är mest nöjd med den långa dikten så vill jag att den ska synas och jag tycker den är den bästa så vill jag få den att framstå som mest. Sedan har jag en haiku dikt som jag tänkte sitter längst ner i hörnet som en lite extra grej eller vad man ska säga. Liksom den är där som en liten klang på sidan en liten extra 

1. Hur använde du den respons du fick? Även respons från läraren räknas och dina egna insikter om hur du kunde bearbeta dina dikter.

Jag fick bra respons och jag har försökt jobba lite mer med metaforer att få in någon mer sedan tycker jag det är ganska svårt med sådant. Men sedan har man ändrat lite radbrytningar och lite små ord som kan klinga lite bättre.